Autor:
Roger Morrison
Datum Vytvoření:
19 Září 2021
Datum Aktualizace:
1 Smět 2024
Obsah
Biochemie kombinuje biologické a chemické studie, aby prozkoumala metabolické dráhy organismů na buněčné úrovni. Kromě aplikace na studium metabolických drah v rostlinách a mikroorganismech představuje biochemie experimentální vědu, která se do značné míry spoléhá na dostupnost specifických a jedinečných nástrojů pro tuto disciplínu. Je to široké téma, ale existují některé základní pojmy, které budou přítomny v jakémkoli základním kurzu biochemie.
Kroky
Metoda 1 ze 3: Identifikace základů
Zapamatujte si strukturu aminokyselin. Představují stavební kameny všech proteinů. Zapamatování struktury a vlastností všech 20 aminokyselin je klíčovým aspektem biochemie. Znáte své jedno nebo dvě zkratky písmen, abyste je během studií rychle rozpoznali.
- Naučte se aminokyseliny v pěti skupinách po čtyřech.
- Zapamatujte si základní vlastnosti, jako je náboj a polarita.
- Nakreslete své struktury několikrát, až budete mít pevné paměti v paměti.
Rozpoznat proteinové struktury. Proteiny jsou složeny z řetězců aminokyselin. Rozpoznání různých úrovní proteinových struktur a schopnost identifikovat hlavní (alfa helixy a beta listy) jsou základní pojmy v biochemii. Existují čtyři úrovně proteinové struktury:- Primární struktura je lineární uspořádání aminokyselin.
- Sekundární struktura tvoří proteinové sekce, které se skládají do alfa helixů a beta listů.
- Terciární struktura je trojrozměrná struktura, která je výsledkem interakcí mezi aminokyselinami. Toto je fyziologická forma proteinu. Terciární struktura mnoha proteinů je stále neznámá.
- Kvartérní struktura je výsledkem několika samostatných proteinů, které spolu vzájemně reagují, aby vytvořily jeden větší protein.
Pochopte stupnici pH. PH roztoku je míra kyselosti, která souvisí s množstvím iontů vodíku a hydroxidu v něm obsažených. Kyselý roztok obsahuje více vodíkových iontů v roztoku a méně hydroxidových iontů. Opak platí také pro základní roztoky: čím více iontů hydroxidu, tím méně iontů vodíku.- Kyseliny jsou dárci vodíkových iontů (H).
- Báze jsou receptory pro ionty vodíku (H).
Nastavte pK řešení. K roztoku je jeho disociační konstanta, nebo dokonce, jak snadno kyselina daruje své ionty vodíku. Je definována rovnicí. K Většina řešení lze nalézt v tabulce v učebnici nebo na internetu. PK je definován jako rovný zápornému logaritmu K.- Silné kyseliny mají hodnoty pK docela malý.
Změřte pH a pK s Henderson-Hasselbalchovou rovnicí. Používá se pro přípravu pufrovacích systémů pro laboratorní roztoky. Rovnice uvádí, že. PK roztoku se rovná pH roztoku, když jsou koncentrace kyseliny a báze stejné.
- Pufrový systém je roztok, který odolává změnám pH, když jsou přidána malá množství jiných, kyselých nebo zásaditých. Jsou důležité pro udržování roztoků se stabilním pH.
Naučte se rozpoznávat iontové a kovalentní vazby. Iontové vazby se tvoří mezi atomy, když je jeden nebo více elektronů z jednoho odstraněn a darován druhému. Kovalentní vazby se objevují, když dva atomy sdílejí své dvojice elektronů.
- Důležité jsou také další síly, jako jsou vodíkové vazby (atraktivní síly mezi atomy vodíku a vysoce elektronegativními molekulami).
- Typ vazby vytvořené mezi atomy určuje některé vlastnosti, které bude mít molekula.
Další informace o enzymech. Enzymy jsou důležitou třídou bílkovin v těle, které se používají ke katalýze (urychlení) chemických reakcí. Téměř každá chemická reakce v těle je katalyzována specifickým typem enzymu; proto zkoumání mechanismů enzymatických funkcí tvoří velkou část biochemie. Je obvyklé je studovat z kinetického hlediska.
- Inhibice enzymu se často používá farmakologicky k léčbě různých typů nemocí, které ovlivňují tělo.
Metoda 2 ze 3: Zapamatování metabolických cest
Čtěte a studujte diagramy metabolických drah. Existuje několik schémat, která musí být zapamatována v biochemických třídách: glykolýza, oxidativní fosforylace, cyklus kyseliny citronové (Krebsův cyklus), řetězec přenosu elektronů a fotosyntéza.
- Přečtěte si příslušný text v učebnici a prostudujte si diagram, který podrobně popisuje proces metabolické cesty.
- Pravděpodobně budete muset nakreslit celý diagram na testy.
Naučte se jeden způsob najednou. Pokusíte-li se je všechny studovat současně, zaměříte je a nebudete mít pro ně žádný pevný základ. Zaměřte se na učení konkrétní metabolické cesty a několik dní si ji prohlédněte, než se přesunete na další.
- Pokud jste se jednoho z nich naučili, nedovolte, aby tato paměť zmizela. Často ho opakujte, aby byl ve vaší mysli svěží.
Nakreslete základní obvod. Na začátku učení začněte s nejzákladnějšími cykly. Některé cesty jsou reprezentovány kontinuálním cyklem (cyklus kyseliny citronové), zatímco jiné procesy jsou lineární (glykolýza). Začněte tím, že se naučíte zapamatováním tvaru metabolické dráhy - kde začíná, kde se dělí a co je výsledkem syntézy.
- V každém cyklu budete mít počáteční molekuly, jako je NADH, ADP nebo glukóza, a konečné produkty, jako je ATP a glykogen. Nejprve si zapamatujte tato obecná data.
Přidejte kofaktory a metabolity. Nyní buďte konkrétnější v reprezentaci cest. Metabolity jsou meziprodukty, které se vytvářejí během procesu, ale jsou spotřebovány v průběhu reakce. Existují také kofaktory, které pomáhají zvyšovat rychlost reakce.
- Vyhněte se zapamatování pro zapamatování. Dozvíte se, jak se každý zprostředkovatel stává dalším, aby měl skutečný přehled o procesu, místo toho, aby tyto informace pouze uchovával v paměti.
Nakreslete potřebné enzymy. Posledním krokem v zapamatování metabolické dráhy je přidání nezbytných enzymů, které spotřebují reakci. Díky tomu, že se tento cyklus naučíte po částech, bude učení zpočátku méně obtížné. Poznáte-li názvy všech enzymů, budete již znát celou metabolickou cestu.
- Nyní byste měli být schopni bez obtíží psát každý protein, metabolit a molekulu zapojenou do procesu.
Přečtěte si příběh často. Tento typ informací je třeba každý týden přezkoumat a přepracovat, jinak na ně zapomenete. Každý den si vyhrazte čas na revizi jiné metabolické cesty. Do konce týdne je všechny zkontrolujete a poté můžete začít následující týden.
- Až přijdou testy, nebudete si muset dělat starosti s učením všech metabolických cest, protože si je již pamatujete.
Metoda 3 ze 3: Studium základů
Přečtěte si učebnice. Toto čtení je v každém případě nezbytné při studiu určitého předmětu. Před třídou si přečtěte a přečtěte si materiál, který bude probírán ve třídě. Dělejte si poznámky o tom, co číst, a budete mnohem lépe připraveni.
- Nezapomeňte si přečíst, abyste pochopili. Na konci každé sekce shrňte materiály v poznámkách.
- Pokuste se odpovědět na některé z otázek na konci kapitoly, abyste porozuměli pojmům.
Prostudujte si diagramy učebnic. Jsou velmi podrobné a pomáhají vizualizovat, co text učí. Často je mnohem snazší pochopit pojem tím, že se podíváme na obrázek, než jen tím, že se podíváme na slova.
- Vraťte se zpět do kreslení důležitých diagramů v poznámkách, vraťte se a prostudujte je později.
Zvýrazněte anotace barevně. V biochemii existuje mnoho komplikovaných procesů. Vytvořte a používejte v poznámkách barevný systém. Jedním z nápadů je napsat je na základě obtížnosti, mít jednu barvu, aby reprezentovala velmi složité koncepty, a druhou, aby reprezentovala ty, které se snadno zapamatují a pochopí.
- Použijte systém, který vám vyhovuje. Jen se vyhněte kopírování poznámek vašich kolegů a doufejte, že se příběh zlepší.
- Vyhněte se přejídání. Použitím mnoha různých barev se vaše poznámky změní na duhu, která nakonec nebude tak užitečná.
Dělat dotazy. Při čtení učebnice pište otázky týkající se prohlášení nebo konceptů, které se zdají matoucí. Ptejte se také během vyučování a nebojte se zvednout ruku. Máte-li otázku, je pravděpodobné, že ji budou mít i ostatní v místnosti.
- Vyhledejte pomoc od svého učitele a zeptejte se na otázky, které nebyly zodpovězeny během výuky.
Nůž kartičky. S biochemií je spojeno mnoho slovíček, která jste možná ještě neviděli. Jejich naučení na začátku vám pomůže pochopit budoucí koncepce vyvinuté na základě této slovní zásoby.
- Psát si kartičky na papír nebo je digitálně vyrobit, takže je můžete vzít i na svůj mobilní telefon.
- Kdykoli budete mít pár okamžiků, vezměte si kartičky studovat je.
