Obsah

• Kroky
• Tipy
• Varování

Pokud matematika není jednou z vašich silných stránek, musíte bojovat! Čtěte dále a dozvíte se, jak zlepšit své porozumění a vyniknout v něm.

Kroky

1. 

   Během vyučování požádejte o pomoc, abyste porozuměli konkrétnímu konceptu. Pokud odpověď na téma nesvítí, promluvte si po skončení lekce s učitelem. Tváří v tvář se může objevit něco, co nebylo možné navrhnout během vyučování.

2. 

   
   
   Ujistěte se, že rozumíte tomu, co ta slova znamenají. Matematika je mimo odečítání a sčítání. Obvykle se jedná o soubor samostatných operací. Například násobení zahrnuje také sčítání, stejně jako dělení zahrnuje odčítání. Než plně objevíte tyto koncepty, budete muset pochopit význam všech příslušných operací. Zkuste pro každé slovo použité v matematické úloze (například „proměnná“) následující:
   • Zapamatujte si definici knihy. "Symbol je číslo, které zatím neznáme." Obvykle to představuje písmeno x nebo y. “
   • Praktické příklady konceptu. Například „4x - 7 = 5“, kde x je proměnná, zatímco 4, 7 a 5 jsou konstantní (zde je třeba objevit další definici).

3. 

   
   
   Zdůrazněte učení pravidel. Vlastnosti, vzorce, rovnice a metody jsou matematické nástroje. Bude snazší naučit se předmět, pokud pochopíte, jak to funguje.

4. 

   Zúčastněte se výuky. Pokud neznáte odpověď na otázku, požádejte o vysvětlení. Řekni co ty opravdu rozumět, aby se váš učitel mohl soustředit na matoucí části.
   • Například pomocí případu výše uvedené proměnné řekněte: „Chápu, že 4krát neznámá proměnná (x), minus 7 se rovná 5. Ale kterou z operací mám udělat jako první?“. Tímto způsobem učitel pozná váš problém. Pokud byste řekli „Nerozumím“, učitel by pravděpodobně přemýšlel o tom, jak znovu vysvětlit vše o konstantách a proměnných.
   • Nikdy se nebojte zeptat.Dokonce i Einstein kladl otázky (a později na ně odpovídal)! Nikdo se neučí pouhým pohledem na předmět. Pokud se nechcete na něco zeptat učitele, zkuste požádat o pomoc kamaráda nebo jiného studenta.

5. 

   
   
   Hledejte pomoc zvenčí. Pokud stále potřebujete pomoc a učitel nechápe vysvětlení učitele, požádejte ho, aby někoho doporučil, aby vám pomohl. Najděte si studijní klub nebo doučovací program nebo požádejte svého učitele o další pomoc před nebo po vyučování.

6. 

   Napište svou práci. Když například řešíte rovnice, rozdělte operaci na kroky a do každé z nich napište, čemu rozumíte.
   • Psaní práce pomáhá udržovat logiku operací a pomáhá vám porozumět vaší části chyb, pokud k nim dojde.
   • Vaše písemné kroky ukážou vaše chyby.
   • Psaní kroků také pomůže posílit a posílit to, co už víte.

7. 

   Pokuste se vyřešit všechny problémy, které jste dostali. Po vyřešení několika příkladů můžete zrychlit. Jinak lépe poznáte body, kde vám toto tempo chybí.

8. 

   Zkontrolujte své důkazy, jakmile jsou doručeny. Přečtěte si poznámky učitele a učte se z chyb. Požádejte učitele, aby zkontroloval problémy, kterým nerozumíte.

Tipy

• Ujistěte se, že děláte své práce. Procvičit si můžete dokonce i své vlastní problémy.
• Zkuste pochopit, co děláte. Nedělejte věci bez přemýšlení. Když se například dozvíte, jak přidávat větší čísla, přemýšlejte proč přebytky jsou odvezeny do dalšího domu. Pokud stále nerozumíte - zeptejte se.
• Po překročení aritmetiky (mimo jiné začátkem studia algebry, geometrie) bude mít každý nový předmět silné spojení s tím, co se již naučilo. Než tedy budete pokračovat, ujistěte se, že jste každému předmětu rozuměli.
• Nebojte se matematiky, i když je to náročné. Nervozita to ještě zhorší. Zůstaňte trpěliví a udělejte si čas na učení.
• Měj se hezky. I když se to nezdá, elegance a pořádek dělají z matematiky velmi krásnou disciplínu.
• Pokud něčemu nerozumíte, zeptejte se učitele. Jeho úkolem je vysvětlovat.
• Nevzdávejte se ze strachu z chyb. Zkuste něco, i když si nejste jisti, co dělat.
• Schopnost provádět rychlé a přesné aritmetické výpočty je velmi důležitá pro náš profesionální i osobní život, ať se nám to líbí nebo ne. Zajímavé je, že aritmetika stimuluje mozkovou aktivitu v levé a pravé hemisféře čelního laloku a dělá více než čtení nebo poslech hudby. Stimulace čelního laloku přináší naší každodenní činnosti řadu výhod. Frontální lalok ovládá kromě našeho sociálně-sexuálního chování také naši motorickou funkci, schopnost řešit problémy, paměť, jazyk, úsudek, sebeovládání.
• Cvičte co nejvíce, ale s pravidelnými přestávkami. Matematika vyžaduje praxi.
• Cvičte alespoň 30 minut denně. Vyřešte 5 otázek každý den, na 10 se přesunete později. Relaxujte v sobotu a neděli! Tímto způsobem se budete cítit odměněni a obnoveni, abyste mohli pokračovat v pondělí. Pokud se během týdne cítíte nepříjemně, vytvořte si malý kalendář a začněte škrtat cvičné dny. Bude příjemné si myslet, že zbývají čtyři dny ... tři ... dva ... jeden ... a víkend!

Varování

• Učit se matematiku není „téměř nemožné“. Vyžaduje pouze porozumění vzorcům a praxi.
• Nezapamatujte si matematické příklady. Místo toho trvejte na tom, aby je učitel vysvětlil, abyste plně pochopili, o co jde. Tajemství je pracovat s každým jiným cvičením, které přijde.