Obsah

• Kroky
• Tipy
• Varování

Laboratorní zpráva popisuje experiment od začátku do konce, mluví o postupech, výsledcích a analyzovaných datech. Tato zpráva slouží k prokázání toho, co se naučilo. Závěr je nezbytnou součástí, protože je to část, která opakuje to, co bylo objeveno z experimentu, a poskytuje přehled o tom, co se stalo. Napište dobrý laboratorní závěr, abyste prokázali, že jste se z experimentu opravdu naučili a porozuměli cílům práce.

Kroky

Metoda 1 z 5: Přehled vašeho dokončení

1. 

   Sledujte svůj úkol. Ujistěte se, že jste dosáhli všech jejích cílů, abyste vypracovali svůj závěr. Udělejte si seznam toho, co byste měli experimentem prokázat nebo absorbovat.

2. 

   
   
   Zkontrolujte svůj úvod. Aby bylo zajištěno, že závěr je v souladu se zbytkem zprávy, je třeba úvod upravit. Je to skvělá taktika, která vám pomůže získat představy o tom, co byste chtěli na konci zprávy říci.

3. 

   
   
   Použijte metodu RERIN (RERUN). Začněte mapováním různých prvků vašeho závěru metodou RERIN. Tato metoda může být skvělou strukturou pro celou zprávu, ale je zvláště důležitá v době dokončení, protože zajišťuje kontrolu nejdůležitějších složek. RERIN znamená:
   • Opakujte: opakujte laboratorní experiment. Popište úlohu.
   • Vysvětlit: Vysvětlete účel zprávy. Co se snažíte objevit nebo udělat? Krátce diskutujte o postupu provedeném k dokončení úkolu.
   • Výsledek: vysvětlete své výsledky. Potvrďte, zda byla vaše hypotéza s výsledky potvrzena nebo ne.
   • Nejistoty: nahlásit nejistoty a chyby. Vysvětlete například, pokud existují jiné okolnosti, které jsou mimo vaši kontrolu a které ovlivnily experiment.
   • Nový: diskutujte o nových problémech nebo objevech, které přišly s experimentem.

4. 

   
   
   Naplánujte další oddíly, které chcete přidat. Metoda RERIN je dobrý začátek, ale mohou obsahovat i další komponenty. Je dobré mluvit o tom, co jste se naučili z experimentu. Pokud chcete, můžete také umístit svůj výzkum do oblasti obecného výzkumu nebo můžete mluvit o tom, jak vztahujete zjištěná fakta k tomu, co se dozvědělo ve třídě.
   • Váš úkol může také obsahovat konkrétní otázky, na které je třeba odpovědět. Na závěr jim odpovězte úplně a důsledně.

Metoda 2 z 5: Diskuse o experimentu a hypotéze

1. 

   Prezentujte experiment na jeho závěr. Začněte závěrem krátkým přehledem experimentu. Popište ji jednou nebo dvěma větami a mluvte o jejím účelu. Nezapomeňte také zahrnout citlivé, manipulovatelné a kontrolované proměnné.

2. 

   Zopakujte své postupy. Stručně shrněte proces prováděný v experimentu, aby čtenáři pomohli vizualizovat, co jste udělali.
   • Pokud byl experiment proveden vícekrát, popište prosím důvody. Mluvte o změnách provedených jedním a druhým postupem.
   • Přemýšlejte o způsobech, jak hlouběji vysvětlit své výsledky. Přečtěte si poznámky a věnujte zvýšenou pozornost pozorovaným výsledkům.

3. 

   Stručně popište svá zjištění. V několika větách shrňte výsledky svého experimentu, ale bez přílišných podrobností.
   • Začněte v této sekci frázemi jako „Výsledky ukazují, že ...“.
   • Není třeba uvádět data. Shrňte hlavní body, vypočítejte průměry nebo poskytněte rozsah dat, který čtenáři poskytne přehled.

4. 

   Informujte, zda je vaše hypotéza podporována nebo ne. Vaše hypotéza je prohlášení, které popisuje, jaký bude očekávaný výsledek. Hypotéza je základem experimentu a řídí části jeho procesu. Zopakujte svou hypotézu a jasně uveďte, pokud to experiment prokáže. Byl experiment úspěšný?
   • Použijte jednoduchý jazyk, například „Výsledky dokazují hypotézu“ nebo „Výsledky hypotézu popírají“.

5. 

   
   
   Propojte výsledky s hypotézou. Výsledky experimentu určují, zda je prokázán či nikoli. Poté, co to zahrnete do zprávy, přidejte další připomínky týkající se významu výsledků. Objasněte, proč výsledky dokazují hypotézu nebo ne.

Metoda 3 z 5: Demonstrace toho, co se naučilo

1. 

   Popište, co jste se naučili v laboratoři. Můžete být vyzváni k prokázání konkrétní vědecké teorie nebo principu. Pokud ano, toto by mělo být zahrnuto v závěru.
   • Pokud není jasné, co jste se ve zprávě dozvěděli, začněte psáním „V tomto experimentu jsem se to naučil…“. Čtenář tak bude vědět, že přesně popíšete, co jste se naučili.
   • Přidejte podrobnosti o tom, co jste se naučili a jak jste se to naučili. Pokud do výsledků učení přidáte rozměr, přesvědčíte čtenáře, že jste experimentem opravdu něco pohltili. Uveďte konkrétní podrobnosti například o tom, jak jste zjistili, že molekuly pracují specifickým způsobem v určitém prostředí.
   • Popište, jak lze získané poznatky použít v budoucím experimentu.

2. 

   
   
   Odpovězte na otázky. Je pravděpodobné, že váš učitel uvedl v úkolu některé otázky, na které je třeba odpovědět.
   • Na nový řádek napište otázku kurzívou. Na dalším řádku odpovězte na otázku zdrojem v normálním režimu.

3. 

   
   
   Objasněte, zda jste dosáhli cílů experimentu. Představení vaší laboratorní zprávy by mělo mít cíle, u nichž se očekává, že budou s experimentem dosaženy. Zahrňte cíle znovu do závěru, abyste se ujistili, že jste o nich dostatečně mluvili.
   • Pokud váš experiment nedosáhl svých cílů, vysvětlete důvody nebo spekulete.

Metoda 4 z 5: Dokončení dokončení

1. 

   
   
   
   
   Popište možné chyby, ke kterým mohlo dojít. Chcete-li poskytnout přesný popis experimentu, popište chyby, ke kterým mohlo dojít. Tím se zvýší důvěryhodnost vašeho experimentu a jeho výsledků.

2. 

   Mluvte o nejistotách. Mohou existovat podmínky, které jsou mimo vaši kontrolu a které ovlivňují experiment, jako je změna klimatu nebo nedostupnost některého materiálu. Diskutujte o nejistotách a jejich dopadu na experiment.
   • Pokud váš experiment vznesl otázky, na které shromážděná data nemohou odpovědět, mluvte o tom.

3. 

   
   
   Navrhněte budoucí experimenty. Vzhledem k tomu, co jste se naučili, uveďte příklady toho, co lze v budoucnu udělat. Co lze změnit, abyste získali spolehlivější nebo platnější výsledky?

4. 

   Navrhněte další otázky, které by se mohly vyskytnout. Vědecký výzkum někdy vyvolává více otázek než odpovědí. Pokud tomu tak je ve vašem výzkumu, mluvte o otázkách na závěr v kontextu budoucího výzkumu.

5. 

   Své hledání spojte s dalšími vyhledáváními. Zejména v případě pokročilejších zpráv může být nutné říci, co váš výzkum může přidat k existujícímu výzkumu. Zobrazit všechna hledání stejného tématu jako cihlová zeď. Vaše hledání je jednou z cihel. Jak váš výzkum zapadá do obecného schématu věcí?
   • Popište ve svém vyhledávání něco nového nebo inovativního.
   • To vás může přimět vyniknout mezi spolužáky, z nichž mnozí se budou obtěžovat jen krátce diskutovat a přidat závěr.

6. 

   Přidejte závěrečné prohlášení. Závěr - a zpráva - ukončete prohlášením, které shrnuje rozsah zprávy a nejdůležitější závěry. Případně můžete spekulovat o tom, jak může být vyhledávání použito v budoucnosti. Toto je vaše příležitost podat hodnotný komentář, který oddělí vaši zprávu od ostatních.

Metoda 5 z 5: Dokončení laboratorní zprávy

1. 

   Napište třetí osobu. Nepoužívejte ve své zprávě výraz „mě“ nebo „nás“. Místo toho napište fráze jako „Hypotéza byla prokázána ...“.

2. 

   Přečtěte si celou zprávu. Po dokončení závěru si přečtěte celou zprávu, abyste se ujistili, že existuje logika. Sledujte, zda existují části, ve kterých jste si mohli protirečit, a tyto výskyty napravte. Váš závěr by měl zopakovat, co jste se naučili z experimentu a jak jste dospěli k závěrům a výsledkům.

3. 

   
   
   Zkontrolujte svou zprávu. Zkontrolujte pravopis a gramatiku. Zpráva s takovými chybami může ztratit důvěryhodnost. Udělejte si čas na kontrolu a ujistěte se, že neexistují žádné chyby.

Tipy

• Pokud do závěru zahrnete obrázky nebo tabulky, vložte na každý z nich krátký popisek, aby čtenář věděl, na co se odkazuje. V textu zprávy o nich také krátce hovořte.
• Znovu se ve zprávě vyhněte osobním zájmům (já, my, naše skupina). Osobní pohled je vnímán jako subjektivní a věda je založena na objektivitě.
• Použitý jazyk musí být přímý s konkrétními podrobnostmi. Snažte se z toho dostat pryč.

Varování

• Pokud je práce ve skupině, buďte opatrní při přípravě zprávy. Přestože je experiment kolektivní, zpráva je individuální. Pokud zkopírujete části někoho jiného, ​​můžete být obviněni z plagiátorství.